冒险岛救救孩子们的活动包含以下几个步骤：
活动介绍
活动开始时，孩子们会化身为“探险队长”，进入一个充满奇幻色彩的“冒险岛”。
第一个挑战是《上春山》课桌舞的演绎，孩子们在课桌上跳舞，锻炼协调性，感受团队合作和自我表达的乐趣。
自我认知
孩子们会填写“我的简历”，从生理、社会、心理等多个维度进行自我探索，了解自己的身高、体重、兴趣爱好、性格特点、家庭背景和社交圈子，并学会客观评价自己。
拯救岛民
孩子们会接到任务，需要分组去拯救遇到困难的岛民。
他们需要填写岛民情况交流表，了解岛民的困境与需求，制定拯救计划，并分享选择拯救该岛民的理由。
通过这个任务，孩子们学会了倾听与理解，接纳不同的人和事，锻炼了团队合作能力。
荣誉时刻
最后，孩子们会进行自我反思，通过镜子发现自己的成长和变化。
建议：
孩子们在参与活动过程中，应积极参与，认真完成每个任务，以充分体验和学习团队合作和自我认知的重要性。
